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不久前召开的中央城市工作会议就我国城市发展作出两个“转向”的判断:我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期,城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段。两个“转向”为我国房地产行业转型发展明确了历史方位,也指明了未来方向。
“两个转向”让房地产行业迎来新机遇。过去20余年,我国城镇化经历快速增长期,城市处于大规模增量扩张阶段,房地产市场实现了飞速发展。随着城镇化从快速增长期转向稳定发展期,房地产市场也将进入稳定发展阶段。我国将分类推进以县城为重要载体的城镇化建设,继续推进农业转移人口市民化。随着城镇化进程持续推进,农村人口继续走向城市,房地产市场仍有众多发展机遇。更为重要的是,随着城市发展转向存量提质增效为主的阶段,房地产行业将在存量市场中找到更多机会。人民群众对美好居住生活的需求不断增多、持续升级,市场呼唤高质量住房供给。
“两个转向”有助于激活住房消费需求。未来,城市配套将更完善,功能更丰富,环境更宜居、安全、韧性,承载力更高,有助于激发潜在的住房消费。房地产企业适应市场形势建设更多安全、舒适、绿色、智慧的“好房子”,将从供给端满足需求、牵引需求。
“两个转向”,要求行业加快构建房地产发展新模式。房地产行业将着力优化和完善住房供应体系,加快发展保障性住房,满足城镇住房困难工薪群体刚性住房需求,因城施策增加改善性住房供给;推动建立要素联动新机制,以人定房、以房定地、以房定钱,促进房地产供需平衡、市场稳定;大力推进商品住房销售制度改革,有力有序推行现房销售,优化预售资金监管;加快建立房屋全生命周期安全管理制度,为房屋安全提供有力保障;完善房地产全过程监管,整治房地产市场秩序,切实维护群众合法权益。
“两个转向”,要求高质量开展城市更新。高质量开展城市更新,是推动房地产发展转型和加快构建房地产发展新模式的重要组成部分。在城市更新过程中,我国将一体化推进好房子、好小区、好社区、好城区建设,人民群众将迎来高品质生活空间;建设“好房子”方面,将全链条提升住房设计、建造、维护、服务水平;建设“好小区”方面,将持续推进城镇老旧小区改造,逐步解决好难题,稳步推进城中村和危旧房改造,改善群众居住条件和生活环境;建设“好社区”方面,将建设安全健康、设施完善、管理有序的完整社区,更好关心呵护“一老一小”;建设“好城区”方面,将持续增加公园绿地等公共场所,加快城市基础设施生命线安全工程建设,塑造城市特色风貌等。城市更新中的很多内容都与房地产行业转型发展密切相关。
“两个转向”,意味着房地产企业的角色将发生转变,房地产企业的业务将向服务和运营方面拓展。除了新建“好房子”,以及探索将老旧小区等改造提升为“好房子”,满足不同层次、不同收入群体的高品质住房需求外,还将深度参与城市公共服务配套建设,如打造教育、医疗、养老设施,以及社区商业运营、城市生态环境保护等。
房地产行业变革的大幕已经拉开,将从以开发创收为主转为以服务增收为主。由此,房地产企业需顺应趋势,积极转型升级,更加重视科技成果转化,提升服务效能,精准对接城市发展和居民生活的多元需求,抢占发展先机,实现可持续高质量发展。(本文来源:经济日报 作者:亢舒) 【编辑:刘阳禾】

据央视军事消息,配置电磁弹射和阻拦装置,满载排水量8万多吨的我国第3艘航母福建舰,离正式入列服役还有多远?军事专家张军社表示,福建舰要进行系泊试验和航行试验,看航母能否达到设计要求,出现问题也能及时改进。等这些试验完成,福建舰就准备正式移交海军入列服役了。 《梦中的午后诱惑完整版影片》 2。以语文、道德与法治(思想政治)、历史等学科为重点有机融入中华优秀传统教育。为落实《指南》要求,义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。2022年,教育部修订印发义务教育课程方案和课程标准。其中,语文明确“中华优秀传统文化”主题的主要载体有汉字、书法、传统节日等;道德与法治鼓励学校开展传统节日、服饰、建筑等交流展示活动,让学生了解我国灿烂的文化;历史注重通过让学生了解甲骨文、都江堰工程、“四大发明”等,培养学生对中华优秀传统文化的认同感;艺术引导学生欣赏剪纸、皮影、年画等中国民间美术作品;体育与健康专门设置“中华传统体育类运动”课程内容;物理引导学生了解我国古代青铜器、铁器制造技术及其对社会进步的推动作用。现行统编语文教材中编排《三字经》《弟子规》《论语》等着名篇目;道德与法治教材中引用《礼记》《荀子》《格言联璧》等古代典籍,引导学生从小立志努力学习;历史教材中通过介绍引用《史记》《汉书》等,培养学生史料阅读能力。普通高中语文将中华优秀传统文化内容贯串必修、选择性必修、选修;思想政治课程引导学生学会辩证地看待传统文化,教材中通过引述“邯郸学步,失其故行”的典故,引导学生坚定“四个自信”;美术必修课程要求理解中国优秀传统书画和民间美术的造型语言、创作观念及文化内涵,并能够综合运用;物理必修课程让学生了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。此外,中小学综合实践活动课程推荐“我们的传统节日”等主题活动,增强学生中华优秀传统文化教育实践体验。